Échanger, est-ce changer ?

Bien sûr, je vais t'aider à suivre la méthode étape par étape pour faire ta dissertation sur le sujet "Échanger, est-ce changer ?"
I) Présentation du paradoxe et des définitions :
Le sujet que nous allons traiter est "Échanger, est-ce changer ?" Si on suppose qu'effectivement échanger signifie changer, alors cela implique que toute interaction avec autrui entraîne nécessairement un changement, même minime, dans notre vie. Au contraire, si on nie qu'échanger signifie changer, cela a pour conséquence que les interactions avec autrui n'ont aucun impact sur notre vie.

II) Énonciation des alternatives et problématisation :

Il semble à première vue que oui, échanger c'est changer, puisque chaque interaction avec autrui peut entraîner une modification de notre comportement, de notre façon de penser, etc. Donc, par définition, il semblerait que l'échange entraîne un changement.
Cependant, si on regarde de plus près, on peut soutenir que non, échanger n'est pas forcément changer. Par exemple, si deux personnes échangent des banalités sans réellement se connaître, cela n'entraînera probablement aucun changement significatif dans leur vie. Paradoxalement, on peut dire que l'échange peut parfois ne rien changer du tout.

III) Problématique :

On pourra alors se demander : est-ce que l'échange entraîne toujours un changement dans notre vie, ou bien peut-il parfois ne rien changer du tout ?

IV) Annonce du plan :

Dans un premier temps, nous allons voir que l'échange peut effectivement entraîner des changements significatifs dans notre vie. Puis, nous verrons que l'échange peut également ne rien changer du tout, en fonction du type d'interaction. Enfin, nous nous demanderons si l'échange est toujours bénéfique pour nous, même s'il ne produit pas de changement significatif dans notre vie.