L'histoire n'a-t-elle pour objet que le passé ?

Bien sûr ! Voici un exemple de méthode à suivre pas à pas pour rédiger une dissertation sur le sujet "L'histoire n'a-t-elle pour objet que le passé ?". N'hésitez pas à personnaliser et à ajouter vos propres idées pour rendre votre dissertation unique et intéressante !

I) Présentation du paradoxe et définitions :
Pour introduire le sujet, il est important de présenter le paradoxe sous-jacent à la question posée. Dans le cas présent, le paradoxe est le suivant : si nous supposons que l'histoire se limite uniquement au passé, cela signifie que l'histoire concerne uniquement les événements passés. En revanche, si nous nions cette idée et que nous considérons que l'histoire peut également inclure des événements présents ou futurs, cela a des conséquences qui remettent en question cette notion.
Par exemple, nous pouvons mentionner que si l'histoire ne se concentre que sur le passé, cela implique que les événements actuels ou futurs n'ont pas d'importance historique, ce qui pourrait être contesté par l'importance de l'actualité dans la compréhension de notre société.

II) Énonciation des alternatives et problématisation :
Dans cette partie, il convient d'examiner les différentes alternatives et de les problématiser. À première vue, il est possible de soutenir que l'histoire se limite au passé, étant donné que son objectif principal est d'étudier les événements qui se sont déroulés dans le passé et d'en tirer des enseignements. Cette approche est souvent considérée comme la réponse évidente et traditionnelle aux attentes de la question.
Cependant, il est également nécessaire de prendre en compte le fait que l'expérience montre souvent que l'histoire ne se limite pas seulement aux événements passés. Par exemple, l'étude des conséquences actuelles des événements historiques peut nous aider à comprendre les problèmes contemporains et à prendre des décisions éclairées. Ce paradoxe soulève alors l'impression que l'histoire peut également avoir des implications pour le présent et l'avenir.

III) Problématique :
À partir des alternatives mentionnées précédemment, il est pertinent de se demander si l'histoire doit se limiter uniquement au passé ou si elle peut également inclure des événements présents ou futurs. Cette problématique invite à réfléchir sur la finalité de l'histoire et sur son rôle dans notre compréhension du monde.

IV) Annonce du plan :
Dans un premier temps, nous examinerons comment l'histoire nous permet de comprendre le passé en analysant les événements passés avec des méthodes et des outils spécifiques. Par exemple, nous pourrions mentionner l'utilisation des sources primaires et secondaires pour reconstruire les faits historiques.
Ensuite, nous aborderons la question de l'importance de l'histoire dans l'analyse du présent en étudiant comment elle nous permet de comprendre les conséquences des événements passés sur notre société actuelle. Nous pourrions illustrer cela par l'étude de l'impact des guerres passées sur les conflits actuels.
Enfin, nous nous interrogerons sur la possibilité d'utiliser l'histoire pour anticiper ou influencer l'avenir. Par exemple, nous pourrions explorer comment l'étude des erreurs passées peut nous aider à prendre de meilleures décisions à l'avenir.
N'oubliez pas que cette méthode est une suggestion et que vous pouvez l'adapter à vos propres idées et à votre style d'écriture. Bonne rédaction de votre dissertation !