La science construit-elle son objet ?

Bien sûr, voici une méthode étape par étape pour rédiger votre dissertation sur le sujet "La science construit-elle son objet ?" en suivant la structure que vous avez fournie :

I) Présentation du paradoxe et définitions :
La question fondamentale qui se pose est la suivante : Si on suppose effectivement que la science construit son objet, alors cela implique que les chercheurs influencent activement la définition et la compréhension de ce qu'ils étudient. En revanche, si l'on nie cette idée et que l'on adhère à l'idée que la science découvre un objet préexistant, alors cela a pour conséquence que la science est objective et indépendante de l'intervention humaine. Un exemple pertinent de cette question pourrait être la psychologie, où la définition même des concepts tels que la conscience peut être influencée par les théories psychologiques.

II) Énonciation des alternatives et problématisation :
À première vue, il semble que la science construit son objet, car les chercheurs développent des modèles, des théories et des méthodologies pour étudier le monde. Donc, par définition, la science semble influencer activement la manière dont nous comprenons le monde, ce qui est généralement accepté. Cependant, si l'on examine de plus près, il semble que l'expérience montre souvent des cas où la science découvre quelque chose d'inattendu, contredisant ainsi les attentes initiales. Par exemple, la découverte des lois de la mécanique quantique a bouleversé notre compréhension de la réalité à l'échelle microscopique, créant ainsi un paradoxe entre la construction et la découverte de la réalité.

III) Problématique :
La question centrale qui se pose est la suivante : Est-ce que la science façonne activement son objet ou bien découvre-t-elle un objet préexistant ? Cette problématique soulève des questions fondamentales sur la nature de la connaissance scientifique et de la réalité qu'elle prétend étudier.

IV) Annonce du plan :
Dans un premier temps, nous examinerons comment la science construit son objet en élaborant des modèles et des théories pour expliquer le monde qui l'entoure. Ensuite, nous aborderons la manière dont la science découvre des éléments inattendus qui contredisent parfois ses attentes initiales. Enfin, nous nous interrogerons sur l'impact de cette problématique sur la nature même de la connaissance scientifique et son rôle dans notre compréhension du monde.