La science se limite-t-elle à constater les faits ?

I) Présentation du paradoxe et définitions :
La question fondamentale qui se pose est la suivante : La science se limite-t-elle à constater les faits ? Si l'on suppose qu'effectivement la science se limite à la simple constatation des faits, cela implique que la science est essentiellement une entreprise empirique, axée sur l'observation, la collecte de données, et la description objective de la réalité. En revanche, si l'on nie cette perspective et que l'on considère que la science va au-delà de la simple constatation des faits, cela signifie que la science englobe également des éléments théoriques, des interprétations, voire des modèles explicatifs pour comprendre et expliquer les phénomènes observés.

II) Énonciation des alternatives et problématisation :
À première vue, il semble que la science se limite à constater les faits, car elle repose sur une méthodologie rigoureuse de collecte de données, d'expérimentation et d'observation. En effet, la méthode scientifique exige une neutralité objective, évitant les biais et les préjugés, ce qui renforce l'idée que la science se contente d'établir des faits incontestables. Par conséquent, la doxa veut que la science soit avant tout une entreprise de constatation des faits.
Cependant, en y regardant de plus près, il est manifeste que l'expérience montre que la science ne se limite pas uniquement à cette dimension empirique. Elle implique également des éléments théoriques, des hypothèses, et des interprétations. Par exemple, la théorie de la relativité d'Einstein, bien que fondée sur des observations empiriques, a introduit des concepts théoriques novateurs pour expliquer la gravité. De même, la théorie de l'évolution de Darwin ne se limite pas à constater la diversité des espèces, mais propose une explication théorique de ce phénomène à travers la sélection naturelle.
Paradoxalement, on constate alors que la science combine à la fois l'observation des faits et la construction de théories pour comprendre ces faits, ce qui remet en question la vision simpliste de la science comme une simple constatation des faits.

III) Problématique :
Dans ce contexte, la problématique qui émerge est la suivante : La science se limite-t-elle à constater les faits, en se contentant d'une démarche purement empirique, ou bien englobe-t-elle également des éléments théoriques et interprétatifs qui vont au-delà de la simple constatation des faits ?

IV) Annonce du plan :
Dans un premier temps, nous examinerons comment la science repose sur la constatation des faits et la collecte de données empiriques pour établir des connaissances objectives. Puis, nous aborderons la dimension théorique de la science en mettant en évidence comment elle construit des modèles explicatifs pour interpréter les faits observés. Enfin, nous nous interrogerons sur la complémentarité de ces deux aspects et sur la manière dont la science combine observation et théorie pour avancer dans la compréhension du monde qui nous entoure.