La technique ne fait-elle qu'appliquer la science ?

Voici le guide étape par étape pour rédiger votre dissertation sur le sujet "La technique ne fait-elle qu'appliquer la science ?" en suivant la structure que vous avez fournie :
###
I) Présentation du paradoxe et définitions :

Le sujet à traiter est : La technique ne fait-elle qu'appliquer la science ? Si l'on suppose qu'effectivement la technique se résume à l'application directe de principes scientifiques (Définition 1), cela implique que chaque innovation technique découle d'une avancée scientifique préalable. En revanche, si l'on nie cette conception et que l'on considère que la technique repose également sur des savoirs empiriques et des savoir-faire acquis par l'expérience (Définition 2), alors cela a pour conséquences que certaines avancées techniques ne sont pas entièrement tributaires des découvertes scientifiques.
###
II) Énonciation des alternatives et problématisation :

À première vue, il semble que la technique soit simplement l'application de la science (Thèse 1). En effet, de nombreuses inventions technologiques découlent de découvertes scientifiques. Par exemple, l'invention de l'impression 3D repose sur des avancées en matière de matériaux et de procédés de fabrication.
Cependant, il est essentiel de considérer que l'expérience pratique et l'ingéniosité humaine ont souvent conduit à des avancées techniques majeures qui ne sont pas nécessairement liées à des avancées scientifiques préalables (Contre-thèse, para-doxa). Par exemple, l'invention de la roue n'était pas basée sur une théorie scientifique élaborée, mais sur une observation intuitive des besoins humains.
Paradoxalement, cette dualité entre l'application de la science et l'ingéniosité créative semble jouer un rôle central dans le développement technologique, soulevant ainsi des questions fondamentales sur la nature de la technique.
###
III) Problématique :

On pourra alors se demander : est-ce que la technique découle uniquement de l'application de principes scientifiques, ou bien implique-t-elle également des savoir-faire empiriques et des compétences acquises par l'expérience ?
###
IV) Annonce du plan :

Dans un premier moment, nous examinerons les exemples historiques où la technique est directement issue d'avancées scientifiques (Exemples et arguments). Ensuite, nous aborderons les cas où des innovations techniques majeures ont émergé indépendamment de découvertes scientifiques préalables, mettant en avant le rôle de l'expérience et de l'intelligence pratique (Illustrations concrètes). Enfin, nous nous interrogerons sur les implications de cette dualité pour la compréhension de la relation entre science et technique dans la société contemporaine (Réflexion sur les enjeux actuels).
N'hésitez pas à compléter et personnaliser chaque étape en ajoutant des exemples pertinents et des arguments solides pour renforcer votre argumentation.