Les sciences humaines sont-elles vraiment des sciences ?

I) Présentation du paradoxe et définitions :
Le sujet de la dissertation est de savoir si les sciences humaines sont vraiment des sciences. Si on suppose qu'effectivement les sciences humaines sont des sciences, cela implique que ces disciplines utilisent des méthodes scientifiques pour étudier les comportements humains, les sociétés et les cultures. Au contraire, si on nie que les sciences humaines sont des sciences, cela a pour conséquences que ces disciplines ne sont pas objectives et ne peuvent pas être considérées comme des sciences.

II) Énonciation des alternatives et problématisation :
Il semble à première vue que les sciences humaines sont des sciences, puisque ces disciplines utilisent des méthodes scientifiques pour étudier les comportements humains, les sociétés et les cultures. Donc, par définition, il semblerait que les sciences humaines soient des sciences, ce qui est la réponse évidente au sujet, la doxa. Si à première vue on peut soutenir que les sciences humaines ne sont pas des sciences, il semble pourtant que l'expérience montre bien souvent que ces disciplines sont capables de produire des connaissances objectives et vérifiables. Paradoxalement, on a alors l'impression que les sciences humaines peuvent être considérées comme des sciences.

III) Problématique :
On pourra alors se demander : est-ce que les sciences humaines sont vraiment des sciences ou bien est-ce qu'elles ne le sont pas ?

IV) Annonce du plan :
Dans un premier temps, il s'agira de voir que les sciences humaines utilisent des méthodes scientifiques pour étudier les comportements humains, les sociétés et les cultures. Puis nous verrons que ces disciplines sont capables de produire des connaissances objectives et vérifiables. Enfin, nous nous demanderons si les sciences humaines peuvent être considérées comme des sciences à part entière ou si elles ont des spécificités qui les différencient des autres sciences. Par exemple, nous pourrions prendre l'exemple de la psychologie, qui utilise des méthodes scientifiques pour étudier les comportements humains, mais qui est souvent considérée comme une science à part en raison de sa dimension subjective.