Peut-on considérer l'art comme un langage ?

Voici une proposition de rédaction en suivant la méthode pour faire la dissertation :

I) Présentation du paradoxe et définitions :
Peut-on considérer l'art comme un langage ? Si on suppose qu'effectivement l'art est un langage, alors cela implique que les œuvres artistiques transmettent des messages, des émotions et des idées de manière similaire à un langage verbal. Au contraire, si on nie qu'effectivement l'art est un langage, alors cela signifie que les œuvres artistiques sont des formes d'expression uniques qui ne peuvent pas être réduites à une structure linguistique.

II) Énonciation des alternatives et problématisation :
Il semble à première vue que oui, on puisse considérer l'art comme un langage, puisque les artistes utilisent différents éléments visuels, auditifs ou corporels pour communiquer des significations et interagir avec leur public. Donc, par définition, il semblerait que l'art puisse être considéré comme un langage, car il utilise des symboles et des signes pour transmettre des messages.
Si à première vue on peut soutenir que l'art est un langage, il semble pourtant que l'expérience montre bien souvent que les œuvres artistiques peuvent être interprétées de multiples façons, dépassant ainsi les limites d'un langage codifié. Paradoxalement, on a alors l'impression que l'art échappe aux contraintes linguistiques et permet une liberté d'expression plus vaste.

III) Problématique :
On pourra alors se demander : est-ce que l'art est véritablement un langage avec des règles et une signification fixe, ou bien est-ce qu'il transcende les limites du langage pour offrir une expérience esthétique unique et subjective ?

IV) Annonce du plan :
Dans un premier temps, il s'agira de voir que l'art utilise des éléments similaires à ceux d'un langage pour transmettre des messages et des idées. Nous examinerons des exemples d'œuvres d'art qui utilisent des symboles et des