# 0. Les notions
Ce sujet peut s'analyser à partir des notions 'art' et 'raison'
# 1. **Explication du sujet** :
L'art, dans sa quête de représentation et d'expression, s'efforce souvent de matérialiser ce qui n'est pas immédiatement perceptible à nos sens. La question "Rendre visible l'invisible, est-ce la vocation de l'art ?" invite à réfléchir sur la capacité de l'art à révéler des aspects cachés de la réalité ou de l'expérience humaine.
- Exemple 1 : **Platon** dans la "République" utilise l'allégorie de la caverne pour montrer comment l'art peut être un moyen de révéler des vérités cachées, en guidant l'âme de l'obscurité vers la lumière de la connaissance.
- Exemple 2 : **Aristote**, dans sa "Poétique", parle de la catharsis, où le drame tragique permet de rendre visible l'invisible tumulte des passions humaines, purifiant ainsi les spectateurs de leurs propres excès émotionnels.
- Exemple 3 : **Kandinsky** considérait l'art abstrait comme un moyen de rendre visible l'invisible spirituel, en utilisant des formes et des couleurs pour exprimer des émotions et des idées qui ne peuvent être capturées par la représentation directe.
- Exemple 4 : **Marcel Duchamp** avec son uvre "La mariée mise à nu par ses célibataires, même" (Le Grand Verre), cherche à rendre visible l'invisible complexité des relations humaines et des désirs, en utilisant un langage visuel qui défie l'interprétation littérale.
La vocation de l'art peut donc être vue comme un pont entre le visible et l'invisible, offrant une fenêtre sur des dimensions de la réalité qui autrement resteraient cachées ou inexprimées.
# 2. **Du sujet à la problématique** :
Pour passer du sujet à la problématique, il faut d'abord comprendre le sujet en profondeur, puis identifier et analyser les mots-clés pour enfin formuler une question centrale qui orientera la réflexion.
**Explication du sujet à la problématique** :
Le sujet « Rendre visible l'invisible, est-ce la vocation de l'art ? » invite à réfléchir sur la capacité de l'art à révéler ce qui n'est pas immédiatement perceptible à nos sens. La problématique se construit en interrogeant la nature de l'art et sa fonction dans la révélation des aspects cachés de la réalité ou des idées.
**Liste et définition des mots-clés un par un** :
- **Rendre visible** : Faire apparaître ce qui est caché ou non perceptible.
- **L'invisible** : Ce qui ne peut être vu, perçu par les sens, ou qui est abstrait.
- **Vocation** : Destinée ou fonction principale d'une activité ou d'une entité.
- **Art** : Activité humaine créant des uvres visuelles, sonores, ou performatives qui expriment une vision esthétique ou émotionnelle.
**Conclusion partielle sur la question implicite posée par le sujet** :
La question implicite qui se dégage est de savoir si l'essence de l'art réside dans sa capacité à transcender les limites de la perception sensorielle pour offrir une nouvelle compréhension du monde. Elle interroge également le rôle de l'artiste en tant que médiateur entre le concret et l'abstrait, le matériel et l'immatériel.
Dans ce contexte, le repère philosophique pertinent pourrait être la distinction entre **l'abstrait et le concret**. L'art, en rendant visible l'invisible, opère souvent une transition de l'abstrait vers le concret, donnant forme et substance à des idées, des émotions ou des concepts qui autrement resteraient intangibles.
# 3. **La problématique** :
L'art a-t-il pour vocation de rendre visible l'invisible (X), ou bien cherche-t-il à créer une nouvelle réalité qui transcende notre perception habituelle (Y) ?
