# 0. Les notions
Ce sujet peut s'analyser à partir des notions 'liberté' et 'bonheur'
# 1. **Explication du sujet** :
La question "Faire ce qu'on veut, est-ce faire ce qui plaît ?" invite à réfléchir sur la notion de liberté et de désir. Elle suggère une distinction entre la volonté, qui est une faculté rationnelle et délibérée, et le plaisir, qui est une expérience souvent immédiate et sensorielle.
- Exemple 1 : **Platon**, dans le "Gorgias", distingue le plaisir et le bien. Calliclès soutient que faire ce qui plaît est l'expression de la liberté, mais Socrate rétorque que la vraie liberté consiste à contrôler ses plaisirs pour réaliser le bien.
- Exemple 2 : **Aristote** dans "Éthique à Nicomaque" définit la volonté comme une disposition caractérisée par le choix rationnel, qui diffère des désirs spontanés qui peuvent mener à l'excès et à l'irrationalité.
- Exemple 3 : **Kant**, dans la "Critique de la raison pratique", établit que la liberté réside dans l'autonomie de la volonté, qui est la capacité de se donner à soi-même sa propre loi, indépendamment de nos inclinations et plaisirs.
- Exemple 4 : **Sartre**, dans "L'existentialisme est un humanisme", soutient que nous sommes condamnés à être libres, ce qui signifie que même si faire ce qui plaît peut sembler être un acte de liberté, c'est en réalité l'engagement conscient et la responsabilité qui définissent la liberté authentique.
En somme, la volonté et le plaisir sont deux aspects distincts de l'expérience humaine. Faire ce qu'on veut implique une délibération et un choix qui peuvent aller au-delà de la recherche du plaisir immédiat. La liberté véritable semble donc requérir une forme de maîtrise de soi qui oriente la volonté vers ce qui est jugé bon ou juste, plutôt que ce qui est simplement agréable.
# 2. **Du sujet à la problématique** :
Pour passer du sujet à la problématique, il faut d'abord comprendre le sujet en profondeur, puis identifier les mots-clés et les concepts philosophiques qu'il évoque. Ensuite, il convient de questionner ces termes pour dégager une ou plusieurs questions qui permettront de structurer la réflexion. Voici les étapes détaillées :
- **Compréhension du sujet** : Il s'agit de saisir le sens général du sujet. Ici, "Faire ce qu'on veut, est-ce faire ce qui plaît ?" interroge la relation entre la volonté et le plaisir.
- **Analyse des termes** : On décompose le sujet en ses termes principaux : "faire ce qu'on veut" et "faire ce qui plaît".
- **Mobilisation d'un repère** : On peut utiliser le repère "liberté/contrainte" pour analyser le sujet.
- **Questionnement** : On se demande si la volonté est guidée par le plaisir ou si elle est autonome.
**Mots-clés et définitions** :
- **Faire** : Agir, réaliser une action déterminée.
- **Volonté** : Capacité de décider et de choisir en toute liberté.
- **Plaisir** : Sentiment de satisfaction, souvent lié à la satisfaction d'un désir.
**Conclusion partielle sur la question implicite** :
La question implicite soulevée par le sujet est de savoir si l'exercice de la volonté est nécessairement lié à la recherche du plaisir, ou si elle peut être motivée par d'autres facteurs, tels que la moralité ou le devoir. Cela nous amène à réfléchir sur la nature de la liberté et si être libre, c'est simplement suivre ses désirs ou si cela implique une délibération plus profonde sur ce que l'on juge être bon ou juste.
# 3. **La problématique** :
Faire ce qu'on veut, est-ce agir selon sa propre volonté (X), ou bien est-ce simplement suivre ses désirs immédiats (Y) ?