# 1. **Explication du sujet** :
Le sujet pose la question de la fonction du langage, suggérant qu'il pourrait avoir d'autres usages que la simple communication. Il invite à explorer la nature complexe du langage et ses multiples dimensions.
- Exemple 1 : **Platon**, dans le *Cratyle*, discute de la relation entre les mots et les choses qu'ils désignent, suggérant que le langage a une dimension ontologique, révélant l'essence des choses.
- Exemple 2 : **Aristote** considère le langage dans sa *Rhétorique* comme un outil de persuasion, indiquant ainsi une fonction argumentative et influente du langage au-delà de la simple transmission d'informations.
- Exemple 3 : Pour **Wittgenstein** dans ses *Recherches philosophiques*, le langage crée des "jeux de langage" qui façonnent notre compréhension du monde, montrant que le langage a une fonction constitutive de la réalité.
- Exemple 4 : **Foucault**, dans *L'Archéologie du savoir*, analyse comment le langage structure le discours et le savoir, indiquant que le langage a un pouvoir de formation et de limitation de la pensée.
: Ces exemples illustrent que le langage dépasse la simple communication : il révèle, persuade, structure et limite. Il est donc un outil complexe qui participe à la construction de notre réalité et de notre société.
# 2. **Du sujet à la problématique** :
Pour passer du sujet à la problématique, il faut d'abord comprendre le sujet en profondeur, puis identifier les mots-clés et les concepts importants qui y sont liés. Ensuite, il faut analyser ces termes et les mettre en relation pour dégager une question centrale qui orientera la réflexion.
**Analyse des mots-clés** :
- **Langage** : Système de signes vocaux, gestuels ou écrits qui permettent la communication entre les individus. Il est à la fois un outil de communication et un moyen d'expression de la pensée.
- **Communiquer** : Transmettre des informations, des sentiments ou des pensées à autrui. Cela implique un échange et une compréhension mutuelle entre les interlocuteurs.
**Mobilisation d'un repère philosophique** :
- **Signe/symbole** : Un signe est une marque ou un indice qui renvoie à autre chose que lui-même. Un symbole est un type de signe qui possède une signification plus profonde et qui est souvent culturellement déterminé.
**Conclusion partielle sur la question implicite posée par le sujet** :
La question implicite derrière le sujet "Le langage permet-il seulement de communiquer ?" est de savoir si la fonction du langage se limite à la communication ou si elle englobe d'autres dimensions, comme l'expression de la pensée, la création artistique ou la structuration de la réalité. Cette question invite à explorer les différentes fonctions du langage au-delà de la simple transmission d'informations.
# 3. **La problématique** :
Le langage est-il exclusivement un outil de communication (X), ou bien est-il également un moyen de structurer notre pensée et notre perception du monde (Y) ?
