L'analyse :
- introduction : présentez brièvement le texte (auteur, titre, date, contexte), la notion du programme à laquelle il se rattache (la liberté), et la problématique qu'il soulève (comment l'homme peut-il concevoir un autre état de choses que celui dans lequel il vit ?).
Annoncez le plan de votre analyse (par exemple : nous verrons d'abord comment sartre décrit la situation historique comme un obstacle à la conscience d'une autre possibilité, puis comment il explique le rôle de la culture et de la réflexion dans la prise de conscience, et enfin quelles sont les implications de cette analyse pour la notion de liberté).
- développement : suivez le texte en repérant les idées principales et les arguments de l'auteur.
Pour chaque idée, utilisez les trois questions suivantes :
- quoi : reformulez avec vos propres mots ce que dit sartre, en précisant le sens des termes techniques ou difficiles.
Par exemple, pour la première phrase, vous pouvez dire : sartre affirme que l'homme qui vit dans une situation historique donnée ne se rend pas compte des défauts et des manques de l'organisation politique ou économique qui régit sa vie.
Il ne se pose pas la question de savoir s'il pourrait y avoir une autre façon de vivre, plus juste ou plus heureuse.
Il accepte sa situation comme une réalité pleine et entière, sans la comparer à une autre possibilité.
- comment : montrez comment sartre appuie son idée, en citant des exemples, des comparaisons, des raisonnements ou des références.
Par exemple, pour la première phrase, vous pouvez dire : sartre rejette l'explication habituelle qui consiste à dire que l'homme s'habitue à sa situation par sottise ou par résignation.
Il soutient au contraire que c'est parce qu'il n'a pas accès à une autre conception du monde que celle qui lui est imposée par sa situation historique.
Il s'agit donc d'un problème de connaissance et non de volonté.
- pourquoi : expliquez quel est l'enjeu de l'idée de sartre, en montrant ce qu'elle implique, ce qu'elle remet en cause, ce qu'elle éclaire ou ce qu'elle permet.
Par exemple, pour la première phrase, vous pouvez dire : l'enjeu de cette idée est de montrer que l'homme n'est pas libre par nature, mais qu'il dépend de sa situation historique pour se représenter le monde et ses possibilités.
Cela signifie que la liberté n'est pas un donné, mais un problème qui se pose à l'homme dans son rapport au réel.
- conclusion : faites le bilan de votre analyse, en rappelant les principales idées et arguments de sartre.
Montrez comment il répond à la problématique initiale, et ouvrez sur une question ou une perspective qui prolonge sa réflexion.
Par exemple, vous pouvez dire : sartre a donc montré que l'homme ne peut concevoir un autre état de choses que celui dans lequel il vit que s'il dispose de la culture et de la réflexion nécessaires pour se détacher de sa situation historique et imaginer une autre organisation du monde.
Il a ainsi mis en évidence le rôle de la connaissance dans la liberté humaine, mais aussi les limites et les conditions de cette liberté.
On peut alors se demander si l'homme peut vraiment être libre dans un monde où il n'a pas choisi sa situation historique, et si la culture et la réflexion suffisent à lui donner le pouvoir d'agir sur le réel.
