L'analyse :
- introduction : présentez brièvement le texte (auteur, titre, date, thème) et annoncez la problématique et le plan de votre analyse.
Par exemple :
dans cet extrait du malaise dans la culture, publié en 1930, freud s'interroge sur les origines et les caractéristiques de la culture, entendue comme l'ensemble des règles et des valeurs qui régissent la vie en société.
Il oppose la culture au règne de la force brute et de l'arbitraire individuel, et montre comment elle implique une limitation des pulsions instinctives au nom du droit et de la justice.
Nous verrons d'abord comment freud définit la culture comme une tentative de régulation des rapports sociaux, puis comment il en déduit les exigences culturelles de la justice et de la renonciation au plaisir.
- développement : suivez le plan annoncé et analysez chaque idée du texte en répondant aux questions quoi, comment et pourquoi.
Par exemple :
- première partie : la culture comme régulation des rapports sociaux
- quoi : freud affirme que l'élément culturel réside dans la première tentative de réglementation des rapports sociaux, qui met fin à l'arbitraire individuel et à la domination du plus fort.
Il pose ainsi la culture comme une condition de possibilité de la vie en commun.
- comment : freud procède par opposition entre deux situations : celle où il n'y a pas de culture, et celle où il y a une culture.
Il utilise des termes négatifs pour décrire la première situation (arbitraire, force brute, pulsions instinctives) et des termes positifs pour décrire la seconde situation (réglementation, droit, groupement).
Il montre ainsi le contraste entre le désordre et l'ordre, entre la violence et la paix, entre l'égo´sme et le collectif.
- pourquoi : freud veut montrer que la culture n'est pas un phénomène naturel ou inné, mais une construction humaine qui répond à un besoin social.
Il veut aussi souligner que la culture implique un changement radical dans les rapports entre les individus, qui passent d'une logique de conflit à une logique de coopération.
- deuxième partie : les exigences culturelles de la justice et de la renonciation au plaisir
- quoi : freud soutient que la culture impose deux exigences aux membres de la communauté : celle de la justice, qui garantit le respect de l'ordre légal établi, et celle de la renonciation au plaisir, qui limite les possibilités de satisfaction des pulsions individuelles.
- comment : freud utilise des guillemets pour mettre en évidence les termes clés de son argumentation : "droit", "force brute", "justice".
Il utilise aussi des expressions comme "la prochaine exigence" ou "son caractère essentiel" pour marquer la progression logique de son raisonnement.
Il oppose encore une fois les termes négatifs (force brute, individu isolé) aux termes positifs (droit, communaute?).
- pourquoi : freud veut montrer que la culture n'est pas sans co¹t ni sans risque pour les individus.
Il veut aussi mettre en évidence les tensions et les contradictions qui traversent la culture, entre le respect du droit et le désir de plaisir, entre l'intérêt collectif et l'intérêt individuel.
- conclusion : résumez les idées principales du texte et ouvrez sur une question ou un problème lié au thème du texte.
Par exemple :
en conclusion, freud nous présente sa conception de la culture comme une tentative humaine de réguler les rapports sociaux par le droit et la justice.
Il nous montre aussi les difficultés et les sacrifices que cela implique pour les individus, qui doivent renoncer à une partie de leur plaisir et de leur liberté.
On peut se demander alors si la culture est toujours bénéfique pour l'humanité, ou si elle peut être source de malaise ou de conflit.
On peut aussi se demander si d'autres formes de culture sont possibles, qui seraient plus respectueuses des besoins et des désirs des individus.
