L'analyse :
Voici une possible analyse du texte de wittgenstein :
dans ce texte, le philosophe wittgenstein s'interroge sur la nature et les fondements de la connaissance humaine.
Il prend l'exemple d'une croyance apparemment évidente : celle que tout être humain a deux parents.
Il se demande comment on peut justifier cette croyance et si elle relève du savoir ou de la simple opinion.
- dans un premier temps, il affirme que cette croyance est fondée sur l'expérience, c'est-à-dire sur l'observation des faits et des témoignages relatifs à la reproduction humaine et animale.
Il montre ainsi que la connaissance repose sur l'empirisme, c'est-à-dire sur la perception sensible du réel.
- dans un deuxième temps, il remet en question la valeur de cette expérience comme preuve.
Il suggère que cette croyance n'est pas une vérité absolue, mais une hypothèse qui peut être confirmée ou infirmée par d'autres expériences.
Il montre ainsi que la connaissance est relative, c'est-à-dire qu'elle dépend du contexte et des circonstances dans lesquels elle est acquise.
- dans un troisième temps, il distingue le savoir de la croyance en fonction de la capacité à donner des raisons contraignantes.
Il définit le savoir comme lié à la possibilité de démontrer la vérité, c'est-à-dire de fournir des arguments logiques et universels qui s'imposent à tous.
Il définit la croyance comme une affirmation personnelle qui ne repose pas sur des raisons plus s¹res que l'affirmation elle-même.
Il montre ainsi que la connaissance est normative, c'est-à-dire qu'elle obéit à des critères de validité et de rigueur.
Le texte de wittgenstein vise donc à interroger les fondements et les limites de la connaissance humaine.
Il met en évidence les difficultés à distinguer le savoir de la croyance, et à établir des certitudes incontestables.
Il invite à adopter une attitude critique et prudente face aux prétentions à la vérité.
