La Caverne de Platon est un site dédié à la philosophie en classe de Terminale.
Qui contiennent un paradoxe. des définitions. des alternatives. une problématisation. une problématique. une annonce de plan.
À quelles conditions les règles du droit sont-elles indiscutablement justes ?
Connaît-on mieux ce qu'on aime ?
Pour être libre, n'avons-nous le choix qu'entre être tyran ou être sage ?
Pour être libre, suffit-il d'avoir des droits ?
Pour être libre, suffit-il de le vouloir ?
Pour être libre, vaut-il mieux ne pas s'engager ?
Pour être moral, ne suffit-il pas de le vouloir ?
Pour être moral, suffit-il d'avoir le courage de rester d'accord avec soi-même ?
Pour être objectif, faut-il s'en tenir à l'expérience ?
Pour être soi-même, faut-il se différencier des autres ?
Pour être tolérant, c'est-à-dire pour respecter le jugement d'autrui, faut-il nécessairement être indifférent ou douter de tout ?
Pour être un bon observateur faut-il être un bon théoricien ?
Connaît-on mieux ce que l'on aime ?
Pour être un bon observateur, faut-il être un bon théoricien ?
Pour être vraiment heureux, faut-il être juste ?
Pour goûter une œuvre d'art, faut-il être cultivé ?
Pour gouverner, faut-il nécessairement sacrifier les intérêts particuliers ?
Pour juger faut-il seulement apprendre à raisonner ?
Pour juger, faut-il seulement apprendre à raisonner ?
Pour la liberté, le temps est-il un obstacle ou un moyen ?
Pour limiter le pouvoir de l'État, peut-on s'en remettre à l'État ?
Pour me connaître et me découvrir moi-même, ai-je besoin de m'identifier à des personnages?
Pour ou contre la dialectique ?
Connaît-on pour le plaisir ?
Pour pardonner il faut comprendre ; mais suffit-il de comprendre pour pardonner ?